BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING AXBOROT SAVODXONLIGINI SHAKLLANTIRISH
Abstrakti
Bu maqolada bugungi kun o‘qituvchisiga barkamol avlodni tarbiyalab voyaga yetkazishdek mas’uliyatli vazifa yuklangan bo’lib, ta’lim mazmunini takomillashtirishga qaratilgan vazifalarni belgilab olish, zamon bilan hamnafas bo‘lib, ta’limning zamonaviy texnologiyalarini joriy etgan holda o‘quvchilarda o‘z faniga qiziqish uyg’otishlari, hurmat-ehtirom tuyg‘ularini shakllantirib borishlari talab etiladi. Maqolamizda boshlangʻich sinflarda zamonaviy axborot texnologiyalarni qoʻllashning mohiyati borasida fikr-mulohazalarimiz yoritib beriladi.
Lataukset
Lähdeviitteet
Jumayev M.E. va boshqalar. Matematika o’qitish metodikasi (kasb-hunar kollejlari o’quvchilari uchun o’quv qo’llanma) – T.: ”Ilm-Ziyo”, 2003, 240b
Jumayev M.E., „Matematika o’qitish metodikasidan praktikum“- Toshkent.: O’qituvchi, 2004, 328 bet.
Bikbayeva N.U, Yangabayeva E, K.Girfanova ”Kichik yoshdagi maktab o’quvchilarini boshlang’ich matematik ta’limning Davlat ta’lim standartlari asosida o’qitish” : – 2008, ”Turon – Iqbol”, 8 bet.
Karima Qosimova Safo Matchonov, Xolida G 'ulom ova, Sharofat Y o‘ldosheva “Ona tili o’qitish metodikasi”-Toshkent.2009.310 bet.
Tolipov O’ ”Pedagogik texnologiya” –Toshkent.: Fan, 2005, 205 bet.
Yo’ldoshev J.G’. Yangi pedagogik texnologiya yo’nalishlari, muammolari//Xalq ta’limi, 1999. N 4. –B. 4-11.
Mavlanova R.A, Raxmonqulova N.X.”Boshlang’ich ta’limda pedagogika, innovatsiya, integratsiya.” T., 2013. 8. XOLIQOV A. PEDAGOGIK MAHORAT. – Toshkent. «IQTISODMOLIYA» 2011. 15-16 bet 9. Jumaev A. Bo’lajak o’qituvchi shaxsining ijtimoiy faollik omillari. / «Xalq ta’limi» jurnali, 2006, № 6, -17-20-betlar.
Sayidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. - Т., O’zMU qoshidagi OPI, 2003. 171 b.
