СЕМЬЯ, ВОСПИТЫВАЮЩАЯ РЕБЕНКА С КОГНИТИВНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ: ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
Avainsanat:
интеллектуальная инвалидность, социальная адаптация, инклюзивное образование, реабилитация, эксклюзия, дискриминация.Abstrakti
В статье рассматривается специфика отношения общества Узбекистана к детям с интеллектуальной и умственной инвалидностью. Излагаются основные барьеры и проблемы, приводящие к социальному отчуждению данной категории детей и их семей. Значительное внимание уделяется раскрытию причин тормозящих процессы интеграции детей с интеллектуальной и умственной инвалидностью в общество.
Lataukset
Lähdeviitteet
Управление Верховного комиссара по правам человека. //Наблюдение за осуществлением Конвенции о правах инвалидов. Руководство для наблюдателей в области прав человека. Серия материалов по вопросам профессиональной подготовки № 17. // Нью-Йорк и Женева, 2010 год. С.5.]. URL: https://www.ohchr.org/Documents/Publications/Disabilities_training_17RU.pdf
Анализ ситуации детей и взрослых с инвалидностью в Узбекистане. ПРООН, ЮНЕСКО, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, ВОЗ Узбекистан, 2019 год. – Текст: электронный // URL: https://uzbekistan.un.org/en. (дата обращения 04.11.2020)
Bordieri, J.E., & Drehmer, D.E. (1987). Causal attribution and predicted work adjustment of disabled job applicants. Vocational Evaluation & Work Adjustment Bulletin, 20, 27–31. DOI: https://psycnet.apa.org/record/1989-16034-001.
Alisky, J.M., & Iczkowski, K.A. (1990). Barriers to housing for deinstitutionalized psychiatric patients. Hospital and Community Psychiatry, 41, 93–95. DOI: https://europepmc.org/article/med/2295488
Sosowsky, L. (1980). Explaining the increased arrest rate among mental patients: A cautionary note. American Journal of Psychiatry, 12, 1602–1604. DOI: https://doi.org/10.1176/ajp.137.12.1602
MacKenzie, H. (2001). Between joy and sorrow: Being a parent of a child with developmental disability. Paediatric Nursing, 13(10), 10-11. DOI: https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2001.01787.x.
Patterson, J. M., & Garwick, A. W. (1994). The impact of chronic illness on families: A family systems perspective. Annals of Behavioral Medicine,16, 131-142. DOI: https://experts.umn.edu/en/publications/the-impact-of-chronic-illness-on-families-a-family-systems-perspe.
Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ), Всемирный Банк. 2011 г. Всемирный доклад об инвалидности. Женева (ВОЗ). DOI: https://www.who.int/disabilities/world_report/2011/report/ru/.
Loyalka, P., Liu, L., Chen, G., and Zheng, X. (2014) The Cost of Disability In China. Demography, 51(1), 97-118. DOI: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24385200/.
ЮНИСЕФ Узбекистан, Январь 2019 г. // Инвестиции в будущее Узбекистана Социальная защита детей и семей в Узбекистане. // URL: https://www.unicef.org/publications/ .
Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ), Всемирный Банк. 2011 г. Всемирный доклад об инвалидности. Женева (ВОЗ). DOI: https://www.who.int/disabilities/world_report/2011/report/ru/.
Dyson, L. L. (1997). Fathers and mothers of school-age children with developmental disabilities: Parental stress, family functioning, and social support. American Journal on Mental Retardation, 1028, 267-279. DOI: https://meridian.allenpress.com/ajidd/article-abstract/102/3/267/6082/Fathers-and-Mothers-of-School-Age-Children-With?redirectedFrom=fulltext.
Costigan, C. L., Floyd, F. J., Harter, K. S. M., & McClintock, J. C. (1997). Family process and adaptation to children with mental retardation: Disruption and resilience in family problem-solving interactions. Journal of Family Psychology, 11, 515-529. DOI: https://doi.org/10.1037/0893-3200.11.4.515.
ПРООН, ЮНЕСКО, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, ВОЗ Узбекистан, 2019 год. // Анализ ситуации детей и взрослых с инвалидностью в Узбекистане. С. 143
ЮНИСЕФ Узбекистан, 2019 г. // Построение системы социальной защиты, соответствующий интересам детей и молодежи в Узбекистане. // URL: https://www.unicef.org/publications/
Указ Президента Республики Узбекистан №УП-5635 от 17 января 2019 года «О Государственной программе по реализации Стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017 — 2021 годах в «Год активных инвестиций и социального развития»». URL: https://lex.uz/docs/4168757.(дата обращения 04.11.2020
Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ), 2005 год // Проблемы детской инвалидности в переходный период в странах ЦВЕ/СНГ и Балтии. 17 с. // ISBN: 88-89129-16-6.
Rosenthal, Eric, et al., Children in Russia's Institutions: Human rights and opportunities for reform, Mental Disability Rights International, Washington, DC, 1999, р. iii, www.mdri.org/publications/Russia1.html.
Всемирная организация здравоохранения. Расстройства аустического спектра (РАС). Основные факты. 7 ноября 2019 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders
Раздел об аутизме на сайте Центра по контролю за заболеваниями США [Электронный ресурс]. URL: https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/index.html
ЮНИСЕФ. Исследовательский центр Инноченти. // Поощрение прав детей с ограниченными возможностями. // 2008 The United Nations Children's Fund (UNICEF). ISBN: 978-88-89129-68-5. с.17
Узбекистан: почему буксует реформа «немилосердных» домов? «CABAR.asia», 22 июня 2020 г. // URL:https://cabar.asia/ru/uzbekistan-pochemu-buksuet-reforma-nemiloserdnyh-domov/
Закон Республики Узбекистан «Об образовании» № ЗРУ-637 от 23 сентября 2020 г., [Электронный ресурс]. URL: https://lex.uz/ru/docs/5013009
Закон № ЗРУ-641 «О правах лиц с инвалидностью» от 15 октября 2020 года. Статья -18. // [Электронный ресурс]. Lex.uz. Национальная база данных законодательства Республики Узбекистан. URL:https://lex.uz/ru/docs/5049549
