O‘QUVCHILAR NUTQIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA FRAZEOLOGIK BIRLIKLARNING O‘RNI
Abstrakti
Nutq va kasbiy nutq madaniyati yetuk kadrlarni tayyorlashda o‘ta muhim jarayon sanaladi. Sababi o‘z bilimini og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay olish, fikrini chiroyli, aniq, jo‘yali va mantiqan izchil ifoda eta olish har bir kishida yoshlikdan shakllantirilishi maqsadga mufoviq. Ushbu masalaga, o‘qitishning umumta’lim bosqichidan boshlab jiddiy qarash hozirgi kun talabi sanaladi. Shu bois, mazkur maqolada umumta’im maktablari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki va yozma nutqlarini o‘stirish jarayoni va bosqichlari, nutqni o‘stirishada frazeologik birliklarning o‘rni va roli, frazemalardan foydalangan holda o‘quvchilar nutqini boyitish, o‘quvchilarning nutq jarayonida frazemalardan foydalanish ko‘nikma va malakalarini shakllantirish metodlarini darzlarda qo‘llash usullari haqida so‘z boradi.
Lataukset
Lähdeviitteet
Ушинский К.Д. Хрестоматия по теории и методике развития речи дошкольников. Сост. М.М.Алексеева, В.И.Яшина. –М., 1999. –С.105-114.
Лукянова И.В. Корней Чуковский [Текст] / И.В.Лукьянова. – М.: Молодая гвардия, 2006.
Азбелев С. Н. Ф. И. Буслаев и его ученики об историко-бытовых основах народного эпоса // «Русская литература». — Л., 1991. - № 4.
Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культуры. Три лингвострановедческих концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы / Под. ред. Ю. С. Степанова. -М. : Индрик, 2005. — 1040 с.
Ушинский К.Д. Собр. соч. -М.: Педагогика, 1969.
