GENERAL DESCRIPTION AND TYPES OF THE CONCEPT OF "CONSUMERISM CULTURE”

Kirjoittajat

  • Umnov Dmitry Gennadevich Kirjoittaja

Abstrakti

сonsumer culture is a complex and multifaceted concept that encompasses the ways in which individuals and societies consume goods and services, as well as the broader cultural and social implications of consumption practices. This concept highlights the role of consumption in shaping identities, values, and social relationships, and it is deeply intertwined with economic, political, and cultural processes.  There are several types of consumer culture that can be identified, including materialistic consumer culture, where individuals prioritize the acquisition of material possessions as a means of self-expression and social status; experiential consumer culture, where experiences and emotions associated with consumption are valued over material possessions; sustainable consumer culture, which emphasizes environmentally conscious and ethical consumption practices; and global consumer culture, which reflects the interconnected nature of contemporary consumption patterns across borders and cultures.

Lataukset

Lataustiedot eivät ole vielä saatavilla.

Lähdeviitteet

Foxol G., Goldsmith R., Brown S. Психология потребителя в маркетинге. - СПб.: Питер, 2001. - 305 с.

Овруцкий А.В. Социология потребления: основные направления исследования // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2010, № 5. – С. 160–167

Фребель Ф. Будем жить для своих детей. М.: Карапуз, 2001. - 288 с.

Галкина Людмила Николаевна. Формирование элементарных экономических знаний у детей старшего дошкольного возраста : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 : Челябинск, 1999 226 c. РГБ ОД, 61:00-13/454-8

Гидденс Э. Социология: Учебник 90-х годов. - Челябинск, 1991. – 276 с.

Гусева Т.В. Потребительское поведение детей старшего дошкольного возраста в процессе социализации., дисс.конд.псих.н. – Ярославль – 2005г.

Гебеков Г.Х. Экономические знания и экономическое воспитание -школьникам: (Вопросы теории и методики). Махачкала. 1991. – 80 с.

Комилова, Ф. М. (2022). РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Вестник науки и образования, (3 (123)), 90-92.

Комилова, Ф. М. (2019). Коллективная организаторская деятельность как средство развития личности ученика. Проблемы педагогики, (6 (45)), 12-14.

Комилова, Ф. М. (2020). Формирование организационной культуры у детей с младшего школьного возраста. Вестник науки и образования, (3-3 (81)), 42-44.

Умнов, Д. Г. (2023, November). ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ ДОО. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 2, No. 13, pp. 127-131).

Умнов, Д. Г. (2022). МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗГЛЯДОВ НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКУЮ КУЛЬТУРУ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН И РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН. Проблемы педагогики, (2 (60)), 25-28.

Умнов, Д. Г. (2020). Создание педагогических условий экономического воспитания детей дошкольного возраста в условиях дошкольного образования. Вестник науки и образования, (16-1 (94)), 47-49.

Умнова, М. (2023). БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ ЎҚУВ МУҲИТИДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ БИЛИШГА ҚИЗИҚИШИДАГИ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК АСПЕКТЛАР. Talqin va tadqiqotlar, 1(18).

Умнова, М. (2023). СТИМУЛИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (7), 606-613.

Julkaistu

2024-03-25

Numero

Osasto

Articles