СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЕ БИОЛОГИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Abstrakti
На этапе развития биологии, когда меняется не только ее структура, но и содержание, необходимо обозначить наиболее значимые проблемы и обозначить пути их решения. Инновационные методы в преподавании биологии в средних школах помогут решить решит эту проблему. Благодаря внедрению в профессиональную деятельность новых дидактических и воспитательных программ. Развитие умения мотивировать действия, самостоятельно ориентироваться в получаемой информации, формирование творческого мышления, развитие детей за счет максимального раскрытия их природных способностей, используя новейшие достижения науки и практики - основные цели инновационной деятельности.
Lataukset
Lähdeviitteet
Садовничий В. А. Образование, которое мы можем потерять. Москва: МГУ, 2002. – 368 с. ISBN: 5-93972-121
Пивоварова Л.В. Состояние проблем биологического образования в практике обучения. Международный научно-исследовательский журнал. №12 (78). Часть 2. 174-177.
Пивоварова Л. В. «Актуальные проблем методики преподавания биологии, химии и экологии» в школе и вузе»: материалы Международной науч.-практ. конф. 27-29 октября 2017г., Москва. C. 167 – 171.
Северин К. В. Новые направления преподавания биологии в Американских школах. Всероссийский съезд учителей биологии: материалы съезда 28-29 июня 2011 г. Москва. C.29-33.
Пасечник В. В. Методика преподавания биологии: традиции и инновации. Всероссийский съезд учителей биологии: материалы съезда 28-29 июня 2011 г. C.15-23.
Алланазарова И.А., Закиров Д.У. Эффективные способы использования 3d-технологий при проведении занятий по предмету: «анатомия человека» / «Проблемы и достижения цифровой технологии, математики и физики в современном образовании», Чирчик, 2021. - С. 892-895.
Юлдашева Г.Т. (2021) «Методологические основы использования медиа технологий в повышении эффективности обучения», Экономика и социум. №5 (84)
