MAKTAB OʻQUVCHILARINI KIBERMAKONDA XAVFSIZLIKKA OʻRGATISH

Abstrakti

Ushbu maqolada boshlangʻich maktabning turli sinflarida oʻquvchilarga taklif qilinadigan raqobatbardosh vazifalar tizimini ishlab chiqishning kontseptual asoslari keltirilgan va ularni hal qilish bilan bogʻliq muammolar misollari keltirilgan. Fikrimizcha, bunday vazifalarning maktab informatika darsliklari mazmuniga kiritilishi oʻqituvchilarga oʻquvchilarni kiber tahdidlarni tan olishga va ular bilan duch kelganda oʻzini toʻgʻri tutishga tayyorlash uchun chinakam samarali vositalarni taqdim etadi.