НОГИРОНЛАРНИ ЖАМИЯТНИНГ ИЖТИМОИЙ ТУЗИЛИШИДА ЎРГАНИШДА НАЗАРИЙ ЁНДАШУВЛАРНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ
Abstrakti
Мақолада ногиронларни ўрганишда назарий ёндашувлар таҳлил қилинади. Концепциянинг моҳиятини очиш учун ишлатиладиган "ногиронлик" атамасини ўрганишда турли хил ёндашувлар кўриб чиқилади. "Ногиронлик" ёндашувининг мазмуни моделлар нуқтаи назаридан ўрганилади. Ногиронларнинг аҳолининг алоҳида гуруҳи сифатида ўзбек жамиятидаги ўрни исботланган.
Lataukset
Lähdeviitteet
Семёнова А. В. Этимологический онлайн-словарь русского языка URL: https://lexicography.online/ etymology/semyonov/и/инвалид.
Ўзбек тили лексикологияси. Тошкент. Ўзбекистон ССР «Фан» нашриёти.1981. – 316 б.
Ногиронлар ҳуқуқлари тўғрисидаги Конвенция.Toshkent: Baktria press, 2013, – Б.12-13.
“Ўзбекистон Республикасининг ногиронлиги бўлган шахсларнинг ҳуқуқлари тўғрисида”ги Қонун. 3-модда. ЎРҚ-641-сон. 15.10.2020 йил. URL: https://lex.uz/docs/5049511.
Berger H. Moralische Erziehung in Spanungsfeld dialektisener Widerspruche // Dt. Ztschr. fur Philosophie. 1984. Bd. 32. – S. 172-178; Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – Москва, 1995; Философский век. Альманах. Вып. 3: Христиан Вольф и русское вольфианство / Отв. редакторы Т. В. Артемьева и М. П. Микешин. – СПб., 1998.
Ортега-и-Гассет Хосе. Избранные труды. – Москва: Весь Мир, 1997; Хайдеггер М. Бытие и время / Мартин Хайдегер, пер. с нем. В.В. Бибихина. Изд. 2-е, испр. – СПб.: Наука, 2002.; Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. 2-е изд. – Москва: Республика, 1994.
Ливехуд Б. Человек в сообществе. Человек в сообществе / Б. Ливехуд. – Калуга : Духовное познание, 1992; Штейнер Р. Антропология и педагогика. – Москва, Парсифаль, 1997.
Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр. – Москва: Канон, 1995. – 352 с.
Becker H. Outsiders: studies in sociology of deviance. N.Y., 1963. – P.63; Lemert, E. M. Paranoia and the Dynamics of Exclusion / Mental Illness and Social Process. Ed. by T.Scheff. – New York; Evanston; London: Harper & Row, 1967. – P.271–293.
На пути к процветающему и инклюзивному будущему Узбекистана: Вторая систематическая диагностика страны. Доклад экспертов Всемирного Банка «О положении лиц с инвалидностью в Узбекистане». 2022 г. (Дата обращения: 5.03.2024).
Латипова Н., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества. Историческая и социально-образовательная мысль. 2022. – С. 110-127. https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-bariery-v-protsesse-formirovaniya-inklyuzivnogo-obsches.
Парсонс Т. О социальных системах. – Москва: Академический проект, 2002. – 832 с.
Сорокин Питирм Александрович. Социальная стратификация и мобильность. // Питирим Сорокин. «Человек. Цивилизация. Общество». (Серия «Мыслители XX века»). – Москва, 1992. – 393 с.
Scheff, T. Being Mentally Ill: A Sociological Theory. 3rd ed. ѕ New York: Aldine de Gruyter, 1999. – P.78.
Goffman E. Stigma: Notes on the management of spoiled identity. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, 1963. – 147 рр.
Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. – Саратов: СГТУ, 1997.– 268 с.
Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. – Саратов: СГТУ,1997.– 268 с.
Richard Rieser. Inclusion in early years’ disability equality in education. 2002. P. 6. URL: http://worldofinclusion.com/res/early/Early_Years_coursebook.pdf.
Abdukhalilov Abdullo Abduxamitovich. The role of inclusive education in overcoming Узакова З.Ф. Автеферат диссертации доктора философии по социологическим наукам (PhD) –Ташкент, 2019. – С.52; Камилов Ф.О. Социология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертациясининг автореферати. – Тошкент, 2023. – С.51; Абдувалиева М.А. Механизмы совершенствования социальной адаптации детей с инвалидностью: диссертации доктора философии по социологическим наукам (PhD). – Ташкент, 2022. – С. 145.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 3 декабрь халқаро ногиронлар куни муносабати билан Ўзбекистон халқига муражаати. 02.12.2022 йил. URL: https://president.uz/uz/lists/view/5748.
