UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING IJODIY YONDASHUVINI RIVOJLANTIRISHDA MULTIMODAL TA’LIMNING O‘RNI

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqola, umumiy o‘rta ta’limda multimodal ta’lim metodlarining o‘quvchilarning ijodiy yondashuvini rivojlantirishdagi o‘rni va ahamiyatini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot multimodal yondashuvlarning ta’lim jarayoniga integratsiya qilinishi, o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini qanday rivojlantirishi va bu usullarning samaradorligini tahlil qilishga yo‘naltirilgan. Tadqiqotda o‘quvchilarning ijodiy yondashuvini baholash uchun turli metodlar, jumladan eksperimentlar, so‘rovnomalar va kuzatuvlar qo‘llanilgan. Natijalar multimodal ta’lim metodlarining ijodiy fikrlashni rivojlantirishdagi samaradorligini tasdiqladi. Tadqiqot o‘quvchilarning ijodiy yondashuvini rivojlantirishda multimodal ta’limning ahamiyatini ta’kidlaydi hamda uning ta’lim tizimida kengroq joriy etilishi zarurligini ko‘rsatadi. Maqola multimodal ta’lim metodlarining afzalliklari, cheklovlari va uning kelajakdagi rivojlanish istiqbollari haqida ham fikr bildiradi.